Minggu, 03 Mei 2020

BAHASA INGGRIS KELAS XI ( CAUSE AND EFFECT RELATIONSHIPS (2), YUSTIKA, S.Pd )


MATERI BAHASA INGGRIS

KOMPETENSI DASAR YANG DIPELAJARI
3.24 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait hubungan sebab akibat, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan because of ..., due to ..., thanks to ...)
4.24 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait hubungan sebab akibat, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

How are you doing, guys?  
I hope that we are all always in good condition during this pandemic. Keep your health and cleanliness!
·         Well, last week we talked about Cause and Effect Relationships. Today we are still going to talk about Cause and Effect Relationships

I’d like to remain you our materials again.

CAUSE AND EFFECT RELATIONSHIPS

Let’s take a look at the sentence structure of Cause and Effect.
Signal words
Sentence
o   Due to
o   Because of
o   Owing to

o   Thanks to
o   Because of/Due to his hard work, he managed to get the best student award
o   Owing to his hard work and intelligence, we won the trophy.
o   Thanks to Siti and John’s effective planning, the event went well.
o   Due to
o   Because of
o   Owing to
o   Thanks to
+ Noun (Kata Benda)
o   Because
o   Since
o   As
o   For
o   As a result of
o   I have a stomachache because I ate too much food.
o   Since they are in love, they forgive each other’s mistakes.

o   There was a lot of homework and tests, as a result most of the students were unhappy and couldn’t go anywhere during the weekend.
o   Because
o   Since
o   As
o   For
o   As a result of
+ Subject + Verb


Well, now let’s train ourselves by doing the following task!


MATERI DAN TUGAS KELAS DARING X, SENIN 4 MEI 2020

                  Menyikapi himbauan agar belajar di rumah akibat wabah virus COVID19 maka siswa dan guru mengadakan kegiatan belajar mengajar di rumah dengan sistem online. Setiap hari materi dibuka jam 07.00 dan ditutup jam 15.15 sesuai dengan jam KBM pada hari biasa.

              Untuk materi kelas X pada hari SENIN tanggal 4 MEI 2020 di tampilkan di table dibawah ini. Silakan klik link di kolom mapel. HANYA KERJAKAN MAPEL YANG ADA DI KELAS MASING-MASING, JANGAN MENGERJAKAN MAPEL DI KELAS LAIN. LINK SOAL ADA DI BAWAH MATERI SILAKAN DI KLIK UNTUK MENGERJAKANNYA !.


SENIN, 4 MEI 2020


MATERI DAN TUGAS KELAS X

No
Nama Mapel
Nama Guru
Kelas
1
PIPIT PUSPITARINI, S.Pd
X ATPH 1
2
TEGUH IRAWAN, S.Pd
X ATPH 1
3
MARDIANI, S.Pd.
X ATPH 1
4
TONI SUTRISNO, S.Pd. M.MA
X ATPH 2
5
SEJARAH
MURNIATI, S.Pd
X ATPH 2
6
PURWATI, SE
X ATPH 2
7
MARDIANI, S.Pd.
X ATPH 3
8
BETTY WIDYANTARI, S.Pd
X ATPH 3
9
PIPIT PUSPITARINI, S.Pd
X ATPH 3
10
SRI HARWATI, S.Pd
X APHP
11
TRI WAHYUNI, S.Pd
X APHP
12
MAKMUR, S.PdI
X APHP
13
YUSUF ELMI, S.Kom
X PERHOTELAN 1
14
PUJI RAHAYU, S.Pd
X PERHOTELAN 1
15
IDA SULISTIORINI, S.Pd
X PERHOTELAN 1
16
PUJI RAHAYU, S.Pd
X PERHOTELAN 2
17
NINIK FEBRI, S.Pd
X PERHOTELAN 2
18
SEPTA WAHYU, S.Sn
X PERHOTELAN 2
19
M. FUAD ANWARI, S.PdI
X PERHOTELAN 3
20
SITI AMBARUKMI, SE
X PERHOTELAN 3
21
YUSUF ELMI, S.Kom
X PERHOTELAN 3
22
SITI AMBARUKMI, SE
X TATA BOGA 1
23
RETNO NANA P, S.Pd
X TATA BOGA 1
24
ANISSA SORAYA. S.Pd
X TATA BOGA 1
25
RETNO NANA P, S.Pd
X TATA BOGA 2
26
YUSUF ELMI, S.Kom
X TATA BOGA 2
27
SITI AMBARUKMI, SE
X TATA BOGA 2
28
SRI WULANDARI. S.TP
X ALSINTAN
29
MARDIANI, S.Pd.
X ALSINTAN
30
M. FUAD ANWARI, S.PdI
X ALSINTAN



KIMIA KELAS X ( STOKIOMETRI SENYAWA, MARDIANI,S.Pd. )


KELAS DARING
KELAS X SEMESTER GENAP 2019/2020
SMK NEGERI 2 BAGOR

NAMA KELAS          : X ATPH 1, 2, 3 , APHP, MEKTAN
NAMA GURU           : MARDIANI,S.Pd.
JUDUL MATERI       : STOKIOMETRI SENYAWA






TUGAS (SOAL LATIHAN ESSAY)




STPDK KELAS X ( MENERAPKAN SISTEM DRAINASE LAHAN, SRI WULANDARI, STP, MPd )


KELAS DARING
KELAS X SEMESTER GENAP 2019/2020
SMK NEGERI 2 BAGOR

NAMA KELAS         : X ALSINTAN
NAMA GURU           : SRI WULANDARI, STP, MPd
JUDUL MATERI      : MENERAPKAN SISTEM DRAINASE LAHAN (STPK)

MATERI:

Pengertian Sistem Drainase
Drainase lahan pertanian adalah suatu usaha membuang kelebihan air secara alamiah atau buatan dari permukaan tanah atau dari dalam tanah untuk menghindari pengaruh yang merugikan terhadap pertumbuhan tanaman. Pada lahan bergelombang drainase lebih berkaitan dengan pengendalian erosi, sedangkan pada lahan rendah (datar) lebih berkaitan dengan produksi.

Tujuan tersebut di atas dicapai melalui dua macam pengaruh langsung dan sejumlah besar pengaruh tidak langsung. Pengaruh langsung terutama ditentukan oleh kondisi hidrologi, karakteristik hidrolik tanah, dan rancangan sistem drainase yaitu (1) penurunan muka air tanah di atas atau di dalam tanah, (2) mengeluarkan sejumlah debit air dari system drainase. Pengaruh tak langsung ditentukan oleh iklim, tanah, tanaman, kultur teknis dan aspek sosial dan lingkungan. Pengaruh tak langsung ini dibagi kedalam pengaruh berakibat positif dan yang berakibat negatif atau berbahaya.
Perhatikan gambar berikut ini. Gambar tersebut adalah suatu kondisi lahan yang selalu tergenang atau dengan kata lain lahan dengan sistem drainase jelek. Lahan dengan drainase jelek atau tergenang, umumnya tidak dapat digunakan sebagai lahan untuk bercocok tanaman selain padi. Karena tanaman akan mati, dimana akan tanaman tidak dapat memperoleh oksigen untuk respirasi akar tanaman, selain itu akar tanaman akan membusuk, dan akibatnya tanaman akan mati. Agar lahan tersebut dapat ditanami maka kondisi drainase lahan harus diperbaiki.
  



Jenis-jenis Drainase

Drainase merupakan proses pembuangan air berlebih dari permukaan dan bawah permukaan tanah, maka drainase dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu 
  1. drainase permukaan dan 
  2. drainase bawah permukaan.

Drainase permukaan merupakan proses pembuangan air dari permukaan lahan sedangkan drainase bawah permukaan merupakan pembuangan atau pengontrolan muka air tanah sampai optimal untuk meningkatkan produksi tanaman. Drainase permukaan berfungsi untuk menangani air permukaan, khususnya air yang berasal dari air hujan. Drainase bawah permukaan berfungsi untuk membuang air bawah permukaan, serta menerima dan membuang air dari lapisan tembus air.

Dalam kegiatan pembuatan sistem drainase ada dua kegiatan yang dilakukan, yaitu mengatur tingkat kemiringan lahan (land grading) dan penghalusan permukaan lahan (land smoothing). Land grading atau mengatur tahap kemiringan lahan dan land smoothing atau penghalusan permukaan lahan diperlukan pada areal lahan untuk menjamin kemiringan yang berkelanjutan secara sistematis yang dibutuhkan dalam pembuatan saluran drainase permukaan.


TUGAS (SOAL LATIHAN ESSAY)



SEJARAH KELAS X ( PIPIT PUSPITARINI, S.Pd )




TUGAS (SOAL LATIHAN ESSAY)

SUSULAN PAS GANJIL 2020/2021 KELAS X SELASA 15 DESEMBER 2020

  KERJAKAN SOAL SUSULAN PAS SESUAI DENGAN MATA PELAJARAN BELUM KALIAN IKUTI, JANGAN MEMAKAI UCBROWSER JIKA MENGERJAKAN PAS, KARENA NILAI TID...